录播软件教学方式是一种程序化课程录制教学模式，也是未来多媒体教学发展的一大趋势，以五分钟左右的“知识点教学”为基本单元，授课前有答疑、授课后进行个别辅导。重点知识点教学的三种新模式：10分钟教学视频、师生互动交流和模拟测试学习。
1：10分钟录播软件教学视频
10分钟教学视频对课堂教学设计提出了更高的要求：必须将每节课的教学内容按照知识点划分成10分钟左右的教学视频，每个单元制作成一个课件。知识点的选择、划分和索引等是对教学内容的精细加工，而如何用10分钟来讲授一个知识点是更高难度的精细加工，这个要综合考虑学习者的初始能力、学习目标、学习特征等因素，而只是呈现知识。制作高质量的10分钟教学视频需要专业的团队，该团队应该包括一线的优秀教师、教学设计专家、教学媒体制作专家等，遵循教学设计的基本原理和流程，并在教学实践中不断修改、完善。
2：师生交互：最新版本的课程录制软件教学方式对师生交互有特别要求：首先时间一般只需课件长度的一半时间，简单的知识点可跳过此环节。其次是对交互内容有限制，限于刚才播放的课件内容。交互主要是解答疑难问题、介绍下个章节需要将的知识点，或者用来突出重点。交互是学生提问的时机。每五分钟间隔学生就有机会向教学提问，提问的内容范围只限于当前录制中的知识点，这样既容易控制交互时间，又提高了问题的针对性。
3：测试：测试是由教师提出问让学生回答问题。10分钟课程录播软件并不提供测试题目，教师可以灵活设计和调整测试内容。方便对教学课件的更新和升级。
本次教学时间的测试主要是要求测试者模仿10分钟视频中的教师操作，进行先关软件的功能演示，在其他同学的帮助和教师的提示下，90%以上测试者都能顺利完成测试任务。
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