随着社会科技的不断发展，教师的教学方式逐渐呈现出多样化的特征，多媒体教学、微课教学都是近年来的教学新方式。科技的不断发展促进教学方式不断完善，促进教学效率的特高。微课作为一种新型的教育方式，对教学有着积极的促进作用。
借助电脑录屏软件可以将声音、画面等将知识内容呈现出来，学生能够通过观看知识视频加深对知识的理解。由于传统教学方式的弊端导致教师的教学成效不高，因此提高教学成效成了广大教育工作者迫切需要解决的问题。微课的引入能够让课堂焕发出新的活力，让教学内容呈现生动活泼的特征，有利于促进教师的教学。
教学过程中普遍出现为了赶教学进度，教师加快授课速度的情况，这种情况非常不利于学生学习。教学难点的解读对教师来说是难以解决的问题，学生在学习过程中很难理解知识点，教师因为教学进度的问题不能将知识难点讲解详细透彻，教师使用电脑录屏软件录制微课能够很好的解决这个问题，将教学内容进行简化，促进知识难点的消化吸收。
在线学习、移动学习等新的学习模式的涌现，使得传统的教学模式必须进行改变，从教师的教到学生的学，学习的主体行教师转变为学生，以电脑录屏软件为教学工具的微课教学模式正是以学生为中心，通过课程视频为学生展现学习中的重难点，便于学生课下自主学习和在线学习。
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