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活动丨线上高效课堂 稳步有序进行——许昌市二中教育集团地理网课的有效实施

作者:知网云课堂 日期:2022/5/24 11:06:36

 

阅读量:4

  许昌二中教育集团 许昌市第二中学发表于河南
  疫情防控中,于教师而言,在疫情期间做好线上教学工作,提高线上教学效率是我们的职责和对每一个家庭的承诺。结合我校师生情况,我校地理组分享了以下几点做法:
  一、完善细节
  由于空中课堂的虚拟化,需要见缝插针地反复提醒学生上课的注意事项,因此处理好上课的每个细节,保证学生接收信息的准确性和有效性。
  针对学生容易迟到的现象,我们会提前3分钟发直播连接,在直播题目上写明上课的内容,提醒学生做好准备。利用等待上课的时间,给学生播放准备好的拓宽知识面,具有时效性的视频。培养地理核心素养。
  二、关注学生

20220524_104719_015.jpg  线上教学,老师们对着电脑自说自话,常常容易忽略学生的听。因此,无论是备课还是上课期间,我们都要心中有学生。根据课堂内容,设计与学生互动的环节。比如,学到重点知识点,暂停下来请学生读一读,在课本上做笔记,甚至回答问题等。与学生约定“暗号”,当学生完成任务后回复指定的数字。有条件的进行连麦回答问题,加强与学生互动。有时候停下来读读写写,个别学生可能就开小差,但也许我们需要给学生多一份信任,适当的“留白”,有利于学生停下来吸收、深化。
  其次,课堂上展示学生的优秀作业,结合作业讲解课堂知识点,不失为一种吸引学生注意力、提高学生听课与作业积极性的良策。
  三、作业批改
  作业是检查学生学习质量的标准之一。明确告知线上提交作业的同时,开学后要检查网课期间的所有作业,防止学生弄虚作假。
  批改作业的方式,教师每天批改反馈,优秀的作业及时在交流群公布,同时挑选优秀作业直播课堂上展示。调动学生的积极性。
  疫情阻隔了师生相聚,但却阻断不了我们智慧的聚集,同学们学习的渴望。二中教育集团全体教师将继续用专业、情怀、责任、担当交上一份满意答卷。


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