2016年6月，教育部印发了《教育信息化“十三五”规划》的通知，要求到2020年，基本建成“人人皆学、处处能学、时时可学”、与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系；基本实现教育信息化对学生全面发展的促进作用、对深化教育领域综合改革的支撑作用和对教育创新发展、均衡发展、优质发展的提升作用；基本形成具有国际先进水平、信息技术与教育融合创新发展的中国特色教育信息化发展路子。
各院校积极投入大量的人力和财力建设录播教室录播系统以响应教育部下发的规划通知，也希望借此可以减轻教师教学负担，并通过录制课程视频建设教学资源库，但录播教室录播系统建设完成并投入使用的效果却并不理想。
录播系统使用效果不理想主要表现在录播系统硬件多且建设成本高，一所学校最多建设2间录播教室，建设成本动辄上百万；由于建设数量有限，远远无法满足教师教学需要，造成教师操作不熟练，不仅没有减轻教师教学负担，反而加大了教学工作量；使用录播教室录制的课程视频需要教师下课后在系统上进行拷贝保存，且多保存于教师个人U盘，由于没有云课堂教学资源库平台作为支撑，不仅无法实现教学资源的互通互联，学生自主学习和教师交流分享都受到了限制。
知网云课堂 教育科技在了解到院校使用录播系统进行课程视频录制的弊端以后，秉承着减轻教师教学负担的设计理念开发了知网云课堂 课程视频录制软件，为了使课程视频录制软件录制的课程视频实现教学资源互通互联由开发了知网云课堂 云课堂教学资源库，实现了课程视频资源的存放、共享。
虽然院校建设录播教室的数量有限，但基本上每间教室都配备安装了电子白板教学一体机。在教师教学时只要将电子白板教学一体机和知网云课堂 课程视频录制软件配合使用，即可通过电子白板教学一体机实现课程视频的录播和直播，然后一键上传云课堂教学资源库，真正实现“即讲、即录、即保存、即上传、即分享”，相比建设录播教室录播系统更加符合教师教学习惯，减轻教学负担，并为学校节省了上百万的资金投入。
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