微视频设计制作相关教学材料：教师根据课程知识点的整体框架，制定相应的课程知识结构图，使用知网云课堂 录屏软件录播制作模块系列的微视频，将各个知识点微视频进行串联，使微视频内容之间存有严密的逻辑性，使学生通过微视频的学习系统化，循序渐进地掌握知识，并与日常教学紧密结合。
微视频发布共享：教师使用知网云课堂 录屏软件录播制作微视频后，可发布到云课堂、校园网络平台等网站平台上进行共享。
教师引导：课堂教师理论引导，老师讲解相关的知识点，让学习者明确教学目标和实训内容。
微视频学习：学习者观看教师录制好的微视频学习操作并自己练习。通过视频进行自学更加熟练地掌握知识。微视频演示的操作方法和技巧具有代表性，不是操作任务的搬家，留给学生独立操作和思考的时间。
完成学习任务：在一个微视频学习完成后要完成该知识点的相关的作业。在学习者观看之后可以通过模仿和思考，将学习任务完成。完成学习任务是检测和矫正学习情况、保障学习效果的重要手段。
反馈修改：使用录屏软件录播制作微视频不是一劳永逸，要在运用的过程中根据教学情况及时修改完善。微视频制作完成之后随时可以修改，在制作微视频的过程中，可以不断总结经验，对作品进行修改完善、不断提高微视频的质量；根据学习者实际学习效果及反应，调整相关的教学设计和教学计划教学方法等。
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