微课的核心内容是使用视频录制软件录制课堂教学视频，好的微课能帮助学困生解决难题，突破难点、形成知识体系。
使用录屏软件录制微课的最大优势在于内容可以重复播放。由于学生存在差异性，课堂上不能保证每个学生都能完全掌握，对于一些经典例题，部分学生不能完全听懂或者证明过程不会书写，而教师由于时间限制不能帮助全部学生解决问题，可以通过录屏软件将教学内容录制下来反复播放给学生们看，以解决部分学生课堂内容听不懂的问题。
在学习和复习中学生要面对许多难题，其实许多难题是有规律可循的，可以将它们进行分类，帮助学生从会做一个题到会做一类题。教师可以使用视频录制软件将其中最具有代表性的题目录制成微课，然后呈现一系列类似的题目，在微课中要尽量呈现一系列类似题目的内在联系，让学生形成对比，完全掌握一类题目。
教学过程中会有很多概念，记忆量很大，通常都是老师讲到后面就将前面的忘记了。使用录屏软件录制微课应用于概念学习中要注意两点：在上课前将之前学习过的概念复习一遍；可以选择在课堂休息时播放微课，从而让学生能够对相关知识点或者概念进行充分应用和理解，在头脑中逐渐形成正确的知识体系。
视频录制软件录制微课应用于教育教学打破了传统教师教、学生学的局面，让学生不再仅仅接受知识，而是让学生根据不同的知识点选择不同教学方式进行学习，发自内心愿意学习。
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