设计与开发精品课程网络录播软件的目的是为了满足学校日益繁重的教学录像制作任务，节省录制成本，提高精品课程录制效率。 因此该网络录播软件的制作过程尽可能地使用自动化的处理过程，在保证录像质量的同时大大地提高了制作效率。
精品课程网络录播软件的录像制作模式
在采用“双机拍摄—后期编辑”的制作方式时，教学录像要转换成可网络点播的数字信号， 最少需要 1.2 倍的后期处理时间，如一门 60 学时的课程，其录制过程投入的人力不算， 单是后期制作就要花费72 小时。 这对于大量录制精品课程课堂实录来说是难以实现的。 自动模式主要依托录播软件中的自动跟踪技术、远程自动控制技术和自动导播平台，实现不需要手动就可以录制和播出过程。
教师跟踪系统：
由系统主机和跟踪模块两部分组成。 其中跟踪模块又可与领夹式无线话筒结合在一起，它可以自动识别教师的位置，并实时自动控制摄像机跟踪拍摄，确保教师任意走动的情况下，仍能准确、实时地跟拍教师。系统还能根据教师与摄像机距离的远近控制摄像机变焦，使教师画面大小始终保持在预先设置的范围之内。
学生跟踪系统：由系统主机和跟踪模块两部分组成。 其中跟踪模块与无线手持话筒结合在一起，当学生发言时只需打开无线手持话筒开关，系统就会自动回复和跟踪学生进行拍摄。确定录像是否可用。
教学录像自动生成后， 会向授课教师自动发送电子邮件，提供预览教学录像的链接。 如果授课教师对教学录像不满意，可联系管理人员对教学录像进行二次加工或者重新预约申请录制。
网络录播软件自动完成精品课程资源更新
当授课教师确认教学录像可用后，网络录播软件会自动和云课堂平台进行连接，把教学录像自动拷贝到网络学习平台服务器中，并向学习平台发送在指定教师指定课程中添加该教学录像的指令。网络学习平台会根据指令把教学录像添加到课程学习网站中，完成资源的更新。课程录播软件满足了大量制作精品课程教学全程录播问题，能满足大量精品课程过程制作的需要。目前我们提出的自动录播模式所构建的系统， 应用其制作的的课程效果较好，实现了预期的功能。
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