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【知行哈达·线上教学】多种软件齐应用 锻造真实大课堂——记哈达小学校周琳老师线上教学小妙招

作者:知网云课堂 日期:2022/4/9 17:33:25

 

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  【知行哈达·线上教学】多种软件齐应用 锻造真实大课堂——记哈达小学校周琳老师线上教学小妙招

  线上与线下的反复辗转中,作为班主任的我, 教学技能也经历了从最初的操作生涩到现在的游刃有余,现就我的点滴经验与大家分享:

  一、设计有趣的教学活动,激起学生的学习热情

  学生每天面对没有温度的电脑上课,定会枯燥无聊。那如何激发学生的学习热情,是我需要思考的。因此我就想到了可以利用希沃白板5的软件,在直播课中穿插有趣的教学活动。于是,我在教学《陶罐和铁罐》一课时,进行了大胆的尝试。为了考察孩子对本课生字的掌握情况,再区分哪些是描写陶罐的词语,哪些是描写铁罐的词语,我选用希沃白板5的软件,找到“教学活动“这一板块,并选取精美的场景设计了分类的活动,让孩子边读词语边分类。多彩的活动背景加上信息技术手段,实现了视觉、听觉的完美融合,孩子们乐在其中,都高高举起了自己的小手抢着去参与,在这样愉快的学习氛围中,教学目标自然达成,一节课孩子们学的津津有味。

  二、利用电脑手写功能,及时圈画教学重点

  云平台中的课程可以称之为短小精悍。孩子们需要在20分钟内,熟悉老师的教法,对于孩子们来说真的是很难。因此在直播课时,我会随着讲解,利用电脑的手写功能,进行圈画重点,并提示孩子这部分内容需要重点听,用心记,帮助孩子抓住教学重点,突破难点。

  直播课堂的教学过程是学生学知能力发展的关键期。教师只有抓住课堂,才能有效的提高教学质量。我用激趣法,唤起学生学习欲望;用圈画法,培养学生学习能力。让线上教学真实的发生、有效的落实。



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