目前录屏软件录制微课教学资源主要由微课件、微练习、微视频、微情境等构成。将微课教学资源融入课堂教学的课前、课上以及课后，充分发挥了微课教学资源的优势和作用。
课前以教师为引导的预习
教师将预习过程和学习的内容以PPT的形式通过录屏软件制作成微课件，帮助学生更快更好更有效地搭建知识框架，解决学生预习难的问题，通过云课堂网络教学平台发布微课件，引导学生自主学习微课件，将传统的课前无目的预习方式转化为有教师辅助参与的以教师为引导的有目的的预习，并让学生在云课堂网络学习平台上进行交流，这样也能够发挥微课教学的优势。
课上展示疑难知识点
教师根据学生课前对微课件的学习情况反馈，分析和汇总云课堂网络学习平台的交流信息，教师先将本节课的知识点进行梳理，并根据教学的内容组织学生以小组的形式进行互动交流探讨或是进行实践项目，再对本节课中的疑难知识点进行重点讲解，课后可使用录屏软件将本节课中的疑难点录制成微课进行针对性的解答。
课后反复观看、温故知新
微课件教学资源涵盖课堂教学中每节课的重点内容，课后学生可根据自身学习程度对没有掌握透彻的课程内容进行反复播放学习，解决学生学习水平参差不齐的问题，亦满足了学生个性化的学习要求。
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