英语教学现状并不十分理想，传统英语教学模式已无法适应个性化、碎片化和移动化的新型学习需求，亟需使用录课录屏软件录制各样的英语学习资源，适合不同学习者学习兴趣和需求。
以录课录屏软件录制微课为代表的新型教学模式，将有助改善英语教学现状，推动英语教学理念转变。微课建设突出学习者为中心的学习理念，丰富英语知识的多元化输入模式，提高对知识的内化和灵活掌握。
传统教学模式下，教师通过讲解范文、组织课堂讨论和讲解练习来完成对英语语言知识、语言应用技能、语言文化素养的教学。在使用录课录屏软件录制微课的教学模式下，教师讲解环节由微视频实现，比传统课堂具有以下明显优势：
微课视频主题鲜明，内容凝练，且经过反复打磨，讲解质量比普通课堂高；
微课的多模态输入比传统课件和教材学习效果更好；
学生可根据自身学习进度，课后反复观看；
将微课融入到英语教学中将从资源输入、课堂活动、教学效果各方面对传统教学进行突破，改善英语教学课时减少、教学内容有限等问题。
录课录屏软件录制的微课作为一种学习资源和学习手段，受到了数字化时代学习者的青睐，也为一线教师提供了展示自我能力的机会，激发了教师制作微课的热情。
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