智慧校园建设日渐成熟，教学课堂智能化、信息化建设中应用到了课程录制软件。相比传统课堂教师讲授、学生课后消化的教学模式，智慧校园新型课堂教学利用课程录制工具打破了传统教学模式，将知识的传递过程放到了课前的预习和课后的重点复习，学生可以通过教师提供的课程视频等资料在课前自主预习，课后消化重难点。
在智慧校园新型课堂教学中，利用课程录制软件录制课程视频主要用于课堂的引导与消化，在课前预习阶段和课后复习阶段。所以在使用课程录制工具录制视频时应注意将教学内容中合适学生自学和课程重难点部分制作成短小视频，让学生应用于课前自学和课后消化掌握。教师的主要教学工作不再是千篇一律的授课，而是根据学生自学、复习情况开展课堂互动。
智慧校园建设信息化校园、智慧课堂的最终目的就是激发学生自主学习、创新思维，因此在使用课程录制工具录制课程视频的同时要激发学生的学习兴趣，这就要求教师具有较高的创新思维，教师可通过在视频最后抛出问题或任务，让学生自主解决与完成。
课程录制软件是智慧教育教师授课的必备工具，要想取得很好的授课效果，还需要教师能够起到良好的监督和引导作用，促进学生主动参与、积极配合，达到一加一大于二的教学效果。
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