课堂实录的意义：课堂实况录像简称课堂实录，则通过录屏软件对每一节课的师生教学活动进行实时记录下来的教学方式。
录制的方式是运用全自动录屏软件将全部教学场景按照时间顺序进行实时录制、同步直播、即时生成较高品质、低数据量的授课实况录像并能通过网络直播。
优势：对教学活动影响最小，无需摄制人员；操作过程、录制方法和后期编辑都比较简单，可以实现单人录制无需其他辅助人员；附带功能强大，可基于网络进行录制直播，具有很强拓展性；录制完成后可自行进行编辑，可以大量及时自动生成；自动制作的教学录像有索引；教学录像的三分屏模式更适合学生自主学习；造价比演播厅较小；具有操作简单可视化、智能自动录制、录制周期短的特点，适合制作大批量的教学录像。
劣势：压缩后视频画面不够清晰，软件本身噪声较大，如在录制中受到造成干扰，生成音视频质量较差；同时对画面细节处理也不是特别的详细；学生上台做题或多位教师在台上时，软件想要准确的追踪有一定的难度；虽有画面选择与切换、摄像机角度焦距的调整等功能，但效果没有人工导播录制显著；当然要是对于录制的课堂实录清晰度要求不那么专业，用于一般的课程讲解和会议录制是完全没问题的。对于精品课程的申报除非特别专业的如政府或文件等。像一般的课程录制和培训录制都是完全没问题的。
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