录屏制作微课对教师专业发展、学生的自主学习以及教育自身都很有意义,本文结合教育教学中教师、学生以及教育自身的特点,探讨视频录制软件录屏制作微课对教育教学的重要性。
录屏制作微课在教师专业发展方面的重要性
能够加强教师对本专业知识的理解和运用:使用视频录制软件录制一节成功的微课首先要注重选题以及课程内容设计,整个过程对教师来说是个挑战,是一个优秀教师自我专业训练的过程。
能够加强教师逻辑性总结的能力:一节好的微课是一个高度浓缩的精品,这就要求教师要以非常简洁明了的语言来讲解晦涩难懂的内容,而且还要求思路清晰、逻辑严谨。
录屏制作微课在学生自主学习方面的重要性
可以建设一个良好的自主学习环境:提升自学能力,是当前学生素质教育的主流。要让学生自主学习就要给学生提供一个良好的自主学习环境和课程资源,通过录屏制作微课视频是实现学生自主学习的前提。
可以满足学生个性化学习需求:由于学生自身存在着明显差异,每一个学生对某一个知识点的接受和理解能力是不一样的,视频录制软件录屏制作微课可以让学生自主选择自己的学习内容,对不懂或者难懂的知识点在课下反复学习。
可以开发思维,提高自主学习效率:视频录制软件录屏制作的微课浓缩了教师展示知识的精华部分,利用它进行查漏补缺并加深学生的思考,这是一个高度集中的思维训练过程,使得学生对于某一个知识点的学习带有明确目标性,可以将难以理解的知识各个击破。
促进师师、师生、生生间的相互进步
教师使用视频录制软件录制微课能够促进教师之间、师生之间、生生之间的交流。教师在互相观摩微课的同时查漏补缺,促进微课的改进;师生之间可以对微课进行交流;生生之间可以在课余对微课交互意见从而引发更多的思考。
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